通級による指導を受けている児童生徒数

　　（２０００／５） 
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［小中学校計］

  言語障害 情緒障害 弱視 難聴 肢体不自由 病弱・身体虚弱 合　計 比率
自校通級 8,341 650 20 391 4 19 9,425 34.2%
他校通級 14,632 1,980 109 1,005 3 5 17,734 64.4%
巡回指導 317 30 17 24 0 0 388 1.4%
合　計 23,290 2,660 146 1,420 7 24 27,547 100%


［小学校］

  言語障害 情緒障害 弱視 難聴 肢体不自由 病弱・身体虚弱 合　計 比率
自校通級 8,297 511 14 285 2 16 9,125 34.2%
他校通級 14,568 1,646 103 900 2 3 17.222 64.5%
巡回指導 315 27 17 12 0 0 371 1.4%
合　計 23,180 2,184 134 1,197 4 19 26,718 100%


［中学校］

  言語障害 情緒障害 弱視 難聴 肢体不自由 病弱・身体虚弱 合　計 比率
自校通級 44 139 6 106 2 3 300 36.2%
他校通級 64 334 6 105 1 2 512 61.8%
巡回指導 2 3 0 12 0 0 17 2.1%
合　計 110 476 12 223 3 5 829 100%


データ元：　文部省・特殊教育資料
更新日 2001/07/22
作成者： LD STATION

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