特殊教育児童・生徒数推移

  (1995/5〜2000/5)
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特殊教育の種類
 1.特殊教育諸学校
     盲学校、聾学校、養護学校。障害の重度な子どものために、都道府県を
    中心に設置されている学校。
 2.特殊学級
     通常の学級の教育では十分な成果をあげることが難しい障害が軽度な
    子どものために、小中学校に特別に編成された教室。  
    「弱視」「難聴」「知的障害」「肢体不自由」「病弱・身体虚弱」
    「言語障害」「情緒障害」7種類の学級があります。
 3.通級による指導
     小中学校の通常学級に在籍している比較的軽度な障害を持つ児童・生徒
    を対象にしています。
    現在は、「言語障害」「情緒障害」「弱視」「難聴」「肢体不自由」
    「病弱・身体虚弱」が対象になっています。

特殊教育児童・生徒数推移 (1995 〜 2000)
_   全児童生徒数  特殊教育を受けている児童生徒 特殊教育諸学校 特殊学級 通級指導 就学免除・猶予
A+B+C A B C _ 
1995/05  12,991,691 132,547 49,544 66,039 16,700 264
100.00% 1.02% 0.38% 0.51% 0.13% 0.00%
1996/05  12,684,116 135,306 49,138 66,162 20,006 221
100.00% 1.07% 0.39% 0.52% 0.16% 0.00%
1997/05  12,387,516 138,358 48,749 66,681 22,928 196
100.00% 1.12% 0.39% 0.54% 0.19% 0.00%
1998/05  12,094,817 140,960 48,644 67,974 24,342 178
100.00% 1.17% 0.40% 0.56% 0.20% 0.00%
1999/05  11,795,071 145,027 49,027 70,089 25,922 164
100.00% 1.23% 0.42% 0.59% 0.22% 0.00%
2000/05  11,520,797 149,660 49,192 72,921 27,547 140
100.00% 1.30% 0.43% 0.63% 0.24% 0.00%


データ元: 文部省・特殊教育資料
更新日 2001/07/22
作成: LD STATION


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